Педагогическо захранване

12.09.2008

Архив на срещите през 2008

Водещи: Олга Дукат, Мария Велкова

Педагогическото захранване е естествен начин да въведем в менюто на бебето различни от майчиното мляко храни. Нещо повече, то помага на детето да изгради здравословни хранителни навици, правилно отношение към храната и поведение на масата.

Този начин на захванване е особено подходящ за бебета, които са кърмени на поискване през първите шест месеца от живота си, на които не се дава вода или други течности, не смучат биберон-залъгалка.

Тази схема на захранване има предвид, че до една годинка детето не се наяжда с нови храни - то само ги опитва, запознава се с вкусовете на онези храни, които е прието да се ядат в неговото семейство, а основната му храна си остава кърмата. Педагогическото захранване е основано на природния интерес на детето към новата храна, на стремежа му да подражава на възрастните, на постепенната адаптация на организма на детето към тази нова храна.

Педагогическото захранване има за цел:

Развитие и укрепване на интереса към храненето;
Развитие на координация, мототрика, способност да се дъвче и гълта, да се храни от лъжичка, да пие от чашка;
Създаване на банка данни от вкусове, консистенции, температура, свикване с мисълта, че храната идва не само от гърдата на мама.

На тази среща поговорихме за това как да разберем, че е дошъл моментът на захранване, как да стане запознаването с новите храни, как да се премине към самостоятелно хранене, както и за нашите собствени хранителни навици.

Направихме сравнителен анализ между педагогическото захранване по руската схема и американската схема на захранване, водено от бебето (baby led weaning).