Децата ни растат и потребностите им вече далеч не се свеждат да това да бъдат гушкани и кърмени на поискване. Колкото по-големи са децата, толкова по-актуални стават темите, свързани с развитието и образованието им, избора на детска градина, училище. Това, което остава непроменено, е нашето желание да участваме пълноценно в живота на децата си и стремежът ни да се съобразяваме с индивидуалните им нужди. В този раздел ви представяме различни образователни системи и подходи, както и нашите разбирания за обучението и развитието на децата.
Д-р Мария Монтесори предлага холистична гледна точка за равитието на човека, като взима под внимание физическите, социалните, умствените, емоционалните и психологическите аспекти на развитието.
Домашното образование е заобиколено от множество митове и погрешни схващания. Въпреки това този метод продължава да дава високи резултати както в академичен аспект, така и по отношение на социализацита с другите деца и реализацията в живота.
Метод за обучение, в основата на който стоят уважение към личността, честност, разбиране, хармония на детето с околния свят и вярaта в естествено заложения стремеж на човека към доброто и свободата.
назад 
Д-р Мария Монтесори предлага холистична гледна точка за равитието на човека, като взима под внимание физическите, социалните, умствените, емоционалните и психологическите аспекти на развитието.
Домашното образование е заобиколено от множество митове и погрешни схващания. Въпреки това този метод продължава да дава високи резултати както в академичен аспект, така и по отношение на социализацита с другите деца и реализацията в живота.
Метод за обучение, в основата на който стоят уважение към личността, честност, разбиране, хармония на детето с околния свят и вярaта в естествено заложения стремеж на човека към доброто и свободата.
Последни коментари
от 5 years 34 седмици
от 5 years 35 седмици
от 5 years 41 седмици
от 5 years 42 седмици
от 5 years 45 седмици
от 5 years 49 седмици
от 5 years 49 седмици
от 5 years 52 седмици
от 6 years 1 ден
от 6 years 2 седмици